Elternmail 30.05.2025

Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler,

Handypause am HMG

Permanente Handynutzung durch Schülerinnen und Schüler kann verschiedene Risiken mit sich bringen. Dazu zählen Konzentrationsprobleme, da ständige Ablenkung durch Nachrichten oder soziale Medien das Lernen erschwert. Zudem kann übermäßige Nutzung zu Schlafstörungen führen, besonders wenn das Handy abends oder nachts verwendet wird. Auch soziale Isolation ist ein Risiko, wenn virtuelle Kontakte reale Begegnungen ersetzen. Schließlich besteht die Gefahr von Cybermobbing und einem unkritischen Umgang mit persönlichen Daten.

Die Handypause am HMG durch den Einsatz von Handytaschen bietet nicht nur im Unterricht, sondern auch während der Pausen einen wichtigen Beitrag zur Förderung einer positiven Lern- und Schulkultur. Pädagogisch betrachtet zielt die Maßnahme auf mehr als nur Ablenkungsvermeidung – sie unterstützt die Entwicklung von Konzentrationsfähigkeit, Medienkompetenz und sozialem Miteinander.

Indem Schülerinnen und Schüler ihre Handys zu Beginn des Schultages in eine persönliche Tasche einsortieren, wird die ständige Verfügbarkeit des digitalen Mediums unterbrochen. Diese gezielte Begrenzung schafft einen klaren Rahmen, innerhalb dessen fokussiertes Lernen, echte Kommunikation und Achtsamkeit im Hier und Jetzt möglich werden. Gerade in einer Zeit, in der junge Menschen häufig überreizt und dauerhaft online sind, bieten Handytaschen die Chance zur bewussten Entschleunigung.

Auch in den Pausen zeigen sich deutliche Vorteile: Der Verzicht auf das Smartphone führt zu mehr direkten Gesprächen, Bewegung und spielerischer Interaktion. Statt isolierter Bildschirmzeit entsteht echter sozialer Austausch – ein zentrales Ziel schulischer Erziehung zur Selbst- und Sozialverantwortung. Konflikte aufgrund von Cybermobbing oder exzessivem Medienkonsum in den Schulpausen können reduziert werden.

Darüber hinaus unterstützt der Einsatz von Handytaschen die Reflexion über den eigenen Mediengebrauch. Lehrkräfte werden das Thema in Unterrichtseinheiten zur Medienbildung aufgreifen und so zu einem bewussteren, kritischeren Umgang mit digitalen Geräten beitragen. Die Maßnahme ist somit ein pädagogisch fundiertes Instrument zur Selbstregulation und Medienerziehung.

Zusammenfassend stärken Handytaschen die Konzentration im Unterricht, fördern die soziale Kompetenz in den Pausen und geben Raum für eine reflektierte Mediennutzung – drei zentrale Bildungsziele, die dem gymnasialen Anspruch auf ganzheitliche Persönlichkeitsentwicklung entsprechen.

Glücklicherweise hat sich unsere Schulkonferenz zur Handypause am HMG entschieden, so dass wir dieses Konzept ab dem nächsten Schuljahr einführen und erproben werden. Jetzt starten wir voller Energie in die Umsetzung! Da das Ergebnis knapp ausgefallen ist und wir die Akzeptanz bei manchen Jahrgängen noch stärken möchten, planen wir einen wichtigen nächsten Schritt: eine informative und mit Spaß verbundene Aktion zum Rollout der Taschen und ggf. schon kleine Aktionen noch in diesem Schuljahr. Ziel ist es, alle für die neue Regelung zu begeistern und gemeinsam eine positive Veränderung zu gestalten! Wir halten Sie und Euch über die weiteren Schritte der Einführung auf dem Laufenden!

Light Up Festival- Schule feiert Zukunft! /13.&14. Juni 2025

Liebe Schüler:innen, liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,

ich lade Sie herzlich zum Festival ein.

Ziel des Festivals: Die Kölner Bildungslandschaft feiern und verändern, gemeinsam die Schule der Zukunft gestalten - mit Akteur:innen aus Bildung, Business und Kultur und vor allem gemeinsam mit den Schüler:innen! 
 
Herzliche Grüße

Sophie Möllenbeck 

Viele Grüße und ein schönes Wochenende!

N. Menge, Schulleiter