Physik

An der Wiege der Physik steht die Neugierde und das Staunen. Es stellen sich Fragen nach dem "warum" oder "wie", wenn man mit offenen Augen durch die Welt geht und Phänomene aus Natur und Technik entdeckt.

Die Schüler*innen sammeln Erfahrungen mit allen Sinnen, vom Auge bis zum Ohr, mit Tasten und Begreifen. Ein wichtiger Aspekt der Erschließung der Welt ist das spielerische Entdecken. So gehört zur Physik nach der Wahrnehmung und Beobachtung die konkrete Untersuchung im praktischen Tun: Es werden systematisch Experimente geplant, durchgeführt, ausgewertet und interpretiert. Das Experiment ist somit auch ein zentraler Bestandteil des Physikunterrichts. Es werden konkrete Begriffe gebildet, Theorien werden entwickelt, Vorhersagen werden getroffen und mit Hilfe von Experimenten überprüft.

Diesen Prozess vom Staunen über Phänomene hin zur Entwicklung eines systematischen naturwissenschaftlichen Denkens zu fördern, ist eines der großen Ziele des Physikunterrichts.